Берик Каниев, председатель Совета Директоров НАО «РФМШ» в своем интервью рассказал о том, для чего в Казахстане был создан первый школьный эндаумент фонд и каким образом бренд РФМШ выйдет за пределы страны.
— Расскажите о том, зачем вы создали Эндаумент-фонд, ведь у РФМШ уже есть попечительский совет, который активно помогал и спонсировал школу?
— В 2009 году в РФМШ был создан попечительский совет, в который вошли выпускники школы, и действительно совет активно поддерживал и спонсировал различные программы и инициативы самой школы. Но в какой то момент мы пришли к идее, что лучше собирать деньги и преумножать их, чтобы использовать на программы школы только инвестиционный доход. Эту модель мы взяли у лучших мировых учебных заведений. К примеру, школа Академия Филлипса или университет Гарвард имеют такие целевые фонды, которые поддерживают выпускники и которые являются самыми большими в мире. Модель такая же — на нужды учебного заведения используется только инвестиционный доход и при этом все выпускники видят, что их целевые деньги не расходуются, сохраняются, работают.
В нашем случае, инвестиционный доход фонда будет идти на поддержку олимпиадного движения, увеличение грантов талантливым ученикам, улучшение инфраструктуры самой школы и самое важное – на поддержку лучших учителей.
— Вы зарегистрировали Эндаумент-фонд в начале этого года, какие результаты?
— Решение о запуске фонда было принято в декабре 2016 г. на нашем попечительском совете, сам фонд был зарегистрирован в апреле 2017 г. С благодарностью хочу отметить, что за несколько месяцев выпускники школы уже поддержали инициативу и на сегодняшний день фонд собрал порядка 600 млн.тенге.
— Наверняка у фонда есть целевой показатель, к которому необходимо стремиться, чтобы инвестиционный доход, который ежегодно будет направляться в школу был достаточным для реализации ваших идей?
— Да, у нас есть стратегический план развития самого фонда, есть определенный бенчмарк, который мы хотели бы достичь, это порядка 10 млн долларов в течение 5 лет.
На сегодняшний день, фонд ежедневно приносит инвестиционный доход в размере 137 тысяч тенге и эти деньги мы уже начали инвестировать в школу. Первый наш проект, который будет осуществлен в РФМШ благодаря фонду – это открытие нового, отремонтированного и оснащенного математического класса. Мы хотим показать эффективность работы фонда на конкретных видимых улучшениях. А уже с сентября начнем поддерживать академическую часть, внедрять новые секции по робототехнике, поддерживать лучших учителей школы, чтобы у них оставалось время на саморазвитие.
— А кто принимает решения относительно использования инвестиционного дохода фонда?
— Сейчас это руководство фонда, но в ближайшее время мы планируем создать инвестиционный комитет, который будет непосредственно решать куда будет направляться инвестиционный доход. Могу сказать точно, что фонд – это некоммерческая организация, весь инвестиционный доход будет идти только на нужды школы, учителей и учеников.
— По сути эндаумент – это колесо, которое работает само по себе. Чем больше людей вкладывает, тем больше инвестиционный доход, тем больше возможных проектов и идей родители, учителя и ученики могут реализовать в школе?
— Верно, и здесь самое главное – это прозрачность использования средств и отчетность. И фонд в нашем случае будет существовать столько, сколько будет существовать сама школа. А мы планируем, что РФМШ, имея более чем 40 летнюю историю, будет существовать еще много поколений. На сегодняшний день школа является некоммерческим акционерным обществом с участием государства, но государственные программы обучения не всегда могут конкурировать с частными. Благодаря фонду мы сможем поднять планку для государственной школы. Этот тот инструмент, благодаря которому государственная школа сможет конкурировать с лучшими частными образовательными заведениями.
— Можно ли масштабировать успех бренда РФМШ в Казахстане и за ее пределами?
— В прошлом году мы открыли вторую школу РФМШ в Астане. Мы хотим оставить РФМШ в Астане и Алматы как бренд, но при этом мы можем взять под шефство еще несколько казахстанских школ в регионах, лучшие ученики которых получат возможность продолжить обучение в РФМШ Алматы и Астаны. Такой проект мы сейчас и обсуждаем.
Дело в том, что мы в этом году вошли в международный консорциум STEM школ. И в рамках этой международной программы обучения, мы хотим создать свою специализированную программу, чтобы внедрить ее в нескольких специализированных школах в Казахстане. По сути, эти школы в регионах могут учиться по международной программе и,таким образом, в перспективе опыт РФМШ может масштабироваться на разные школы с математическим уклоном. Для нас это большая площадка поиска талантливых школьников, которые могут учиться в РФМШ. А для региональных школ – это возможность получить обучение с высоким качеством, которое сейчас есть в школах Алматы и Астаны. Это может выровнять качество образования школьников в регионах.
На сегодняшний день мы уже подписали меморандумы с несколькими международными университетами, благодаря которым их студенты и преподаватели будут обучать школьников РФМШ прикладным навыкам. К примеру, представители MITв начале этого года уже запустили у нас курсы робототехники и программирования. Этим летом они еще раз приезжали к нам, чтобы провести летную школу. Мы хотим, чтобы РФМШ стала школой мирового уровня, а ее выпускники могли легко поступать в ведущие мировые университеты.
— Технологии сейчас меняют весь процесс обучения. В чем суть образовательных заведений, когда все будет онлайн? Пытаться сохранить наследие без технологического апгрейда, лишено смысла.
— Та модель, которая была в образовании до технологической революции, конечно, устаревает. Мы понимаем, что в школах необходимо больше прикладных предметов. Наша цель – научить детей работать со всеми инновационными и технологичными инструментами, которые помогут им, при выходе во взрослую жизнь, пользоваться ими. Математика и другие предметы должны помогать в этом, выстраивая у детей сильное логическое мышление.
— Как вы работаете с выпускниками, родителями. Каким образом, выстраивать отношения с родителями, если они не особо хотят вникать в проблемы школы?
— Инструменты на самом деле простые. У нас есть родительский комитет, попечительский совет, между нами хорошие отношения. Кроме того, у нас очень активно работают социальные сети, есть открытые площадки, к примеру сайт, где можно обменяться мнениями. Более того, мы делаем анонимные онлайн-опросы для замера удовлетворенности родителей. По итогам прошлого года, уровень удовлетворенности был очень высоким – более 80%. Сейчас мы разрабатываем площадку, где каждый выпускник, а их более 10 тысяч, может найти одноклассников и продолжить общение. По сути, это своего рода «одноклассники» — платформа, созданная специально для выпускников школы с элементами закрытого клуба.
Более подробно о всех наших новостях, идеях и планах мы расскажем на большом мероприятии, которое будет посвящено 45-летию школы.14 октября приглашаю всех друзей, выпускников РФМШ и родителей в «Халык Арена» в г. Алматы, где соберутся выпускники школы многих поколений, которые сейчас живут в разных странах, работают в различных отраслях. Там мы расскажем о наших новых стратегических направлениях развития и уверены, что многие из них получат поддержку.